De la prepotencia a la levedad

Título:
De la prepotencia a la levedad : Flacam, paradigma y pedagogía para la sustentabilidad / idea y realización de Rubén Pesci, Jorge Pérez y Lucía Pesci ; textos de Jorge Abbate, Marcos Alegre, Tomás Bandes … [et al.]
Nombre personal:
 - 
Autores secundarios/Colaboradores:
  -  
Temas:
 - PLANIFICACION URBANA  - DESARROLLO SUSTENTABLE  - MEDIO AMBIENTE  - POLITICA AMBIENTAL  - LATINOAMERICA  - PROYECTOS 
Idioma:
Español
Descripción física:
241 p. : fotos byn., gráf. ; 23 cm.
País:
Argentina
Lugar, editor y fecha:
 La Plata : Fundación CEPA - FLACAM, 2002
Volumen/descripción:
 - Capítulo 1: El paradigma y el proyecto: Ideas y propuestas de Flacam: una historia en construcción -- Escenarios sociales y el rol del proyectista -- Las cuatro estaciones: el saber, el proyecto y los cambiantes escenarios culturales -- El paradigma y la epistemología flacamianos en el contexto internacional -- De la prepotencia a la levedad: fortalezas y oportunidades de Flacam. Capítulo 2: Epistemología y pedagogía del proyecto ambiental: La concepción proyectual del ambiente -- El modelo de enseñanza Flacam en el contexto de la oferta latinoamericana. Capítulo 3: Testimonios de la pedagogía aplicada: Proceso proyectual en el Programa Camino del Gaucho -- El proceso proyectual: testimonios de proyectos de alumnos de Flacam -- Nuestras propias soluciones. Capítulo 4: Una red que potencia o una potencia de red: A modo de una breve introducción -- Flacam: una gran red proyectual colaborativa -- Flacam: teatro de experimentación del desarrollo sustentable y laboratorio de proyectos en red -- Flacam y la cooperación alternativa: red y redes: una red que se articula con otras redes y otras instituciones: una red interactiva -- A modo de una breve reflexión: que nunca es final ni quiere serlo o un puerto en el itinerario de la reflexión y la praxis proyectual de Flacam.
Notas:
Selección de textos del Seminario de reflexión “10 años de búsqueda epistemológica”, realizado por FLACAM (Foro Latinoamericano de Ciencias Ambientales) en 1999, en el marco del Programa Alfa Unión Europea / Red Superior de Educación Ambiental FLACAM.

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